2021-11-10法制教育的内涵及现实意义
法制是法律制度的总称。统治阶级以法律化、制度化的方式管理国家事务，并严格依法办事的一种原则，也是统治阶级按照自己的意志通过国家权力建立的用以维护本阶级专政的法律和制度。其基本含义是：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。任何国家都有法，但不一定有法制。法制在不同国家其内容和形式不同。在...[详细]2021-11-10法制教育的现状及分析
1、当前青少年法制教育中存在的主要问题缺乏一个良好的运行机制。主要表现在：一是没有形成党委领导、齐抓共管的局面，社会各界和各部门没有形成合力。尽管政法委设立综治办，有关部门设立“关工委”、“未委会”，在青少年法制教育工作方面作了不少努力，但在实际运作中各有关职能部门缺乏共同支持配合，法制教育工作落实...[详细]2021-11-10警民共建安全文明和谐校园
2008年5月8日，在邵东三中广大师生的大力协助下，火厂坪派出所一举将敲诈学生钱物的两名违法人员抓获，并依法给予了行政拘留。 经查，2008年4月25日，邵东县火厂坪镇18岁男青年赵清益和19岁男青年陈叶健两名违法人员混进邵东三中校园内，向高二学生某甲敲诈了200元，该学生随即向学校政教处反...[详细]2021-11-10邵阳劳教所现役犯人来校现身说法
9月，在邵东团县委书记罗莉、组宣部李艳红的组织下，邵阳劳教所法制教育科科长唐友忠带领现役犯人来到邵东三中，在读论广场开展了一场别开生面的"远离网瘾，拒绝毒品"现身说法报告会。 "我的青春是灰色的，我将把这漫长的刑期当学期，努力学习，不停留在昨日的忏悔上。"邵阳劳教所的3名犯人回首自己的犯罪之路...[详细]2021-11-10现役犯人组团到邵东三中进行法制宣传演出
4月19日下午，河南开封"法制宣传演出团"到邵东三中进行了一场以"法制之光"为主题的演出，高一高二的同学们观看了演出。演出团的18名演员中，仅现役犯人就有13人。他们以歌舞、相声、小品、魔术等多种形式，生动形象地向同学们阐释了"珍爱生命，远离毒品"的重要意义。小品《千万别吸一口》以具体的案例分析...[详细]2021-11-10传递正能量――邵东三中双献活动总结表彰大会
2月27日，邵东三中60名团支书在教工会议室，举行了"孝心献给父母、爱心献给社会"——双献活动总结表彰大会，会议由政教处副主任阳寿春主持。 会议首先对2016年下学期寒假双献活动进行了全面总结，并表彰了508班等20个优秀班集体、申露等58名在双献活动中表现突出的先进个人。接着，校团委书记刘荣...[详细]2021-11-10传承雷锋精神争做文明学生
每年三月都是邵东三中"向雷锋学习"的活动月，同学们一起传承雷锋精神，争做文明学生，从身边的每一件小事做起。高一年级全体同学都参加了本次活动，这些扬善教育志愿者们认认真真的打扫卫生，他们有的清扫路面，有的捡拾白色垃圾，有的刮掉墙上的牛皮癣…… 有两支小分队在罗爱林副校长和团委黄顺武书记的带领下开...[详细]2021-11-10用关爱筑起叶舟希望的堡垒
5月23日，对于现就读于邵东三中高一197班的申叶舟同学来说，是平生最激动人心、最难以忘怀的一天。这一天，邵东县国税局廉桥分局的刘志军局长，在县国税局监查室申湘莲主任的引荐下，带领该局团支部李志云书记、李亚欧、邓怀忠等五位同志专程驱车赶到邵东三中来看望她，向家庭贫困的她伸出了无私的援助之手。在学...[详细]2021-11-10读刘际雄的《看邵东三中怎样抓德育》
唐之享副省长的批示："惩恶扬善"是中华民族传统美德。刘际雄等同志采写的《看邵东三中怎样抓德育》一文，报道邵东三中从民族传统文化和现代德育要求的结合上探索，提出"扬善教育"的新理念，并采取一系列切实可行的方法付诸实践，取得了初步成效，这对于学校深入开展德育很有帮助。江泽民总书记在今年召开的全国宣传...[详细]2021-11-10爱，撑起整片天空
驻足·历史的云烟 我向往历史，向往那曾经的辉煌；我驻足于历史，而我就是那历史的云烟；我受到爱的熏陶，成为了历史的云烟，浓浓的一片。我曾经是远古的云烟，随风飘荡，被孔子的"仁者，爱人"而感召，我得到爱的自豪，继续飞翔。 飞翔中，我肩负责任一边寻找，一边颂扬。途中的我又被深深感触，墨子的"兼爱"让...[详细]2021-11-10邵东三中召开德育工作经验交流会
重视德育实效 加强德育研究——邵东三中召开德育工作经验交流会 为进一步提高德育工作实效，丰富德育工作内涵，探索中学生思想政治教育方法，5月19日晚，邵东三中2011年德育工作经验交流会在学校教工会议室召开。全校60名班主任参加了会议，会议由曾志华副校长主持。 副校长罗爱林代表党政班子作了主题讲话...[详细]2021-11-10扬善结硕果
学校总结了长期德育工作正反两方面的经验教训，得出“成才必先成人”的结论，进而创造性地提出了德育新理念――“扬善”教育。它继承传统美德，结合时代精神，以充分开拓和张扬人性“善”的因素，全面提高师生道德素质并促进道德健全发展为目标，提出了“常人――明人――善人”的目标体系，构建了“传统弘善论、主体乐...[详细]2021-11-10加强职工队伍教育，提高职工综合素质
为了把邵东三中办成一流的省重点中学，省示范性高中，学校长期以来一直致力于抓师资队伍的建设，历任校长为此都作出了巨大的努力，学校坚持每周教工例会，学习邓小平理论，学习三个代表的重要思想，加强教职工的师德建设，工会发出“爱岗敬业，我为三中争光荣”的倡议，组织各工会小组进行学习讨论。学校曾明确提出一流...[详细]2021-11-10坚持科学发展 服务学生成长
邵东县第三中学 党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求，提出了科学发展观，这是党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思...[详细]2021-11-10培养弃恶扬善的情感和意志
姜 菊弃恶扬善、惩恶扬善是中国传统美德中的瑰宝，在历史上曾发挥过重要的积极作用，我们不仅要继承和弘扬它，更要为之赋予新的时代精神。这就要培养我们辨明是非、爱憎分明、弃恶扬善的情感和意志，使我们的行为更具有善的意义。意志是指一个人在履行某种义务的过程中表现出来的自觉克服困难和障碍，作出抉择的顽强毅力...[详细]2021-11-10病魔无情 真爱永存
邵东三中 宁如春 2008年3月24日下午2：00，当政教副校长罗爱林将凝聚着邵东三中全体师生员工爱心的44308元捐款送到陈珍同学家中的时候，当听到老师和同学们那一声声亲切的问候、一句句诚挚的安慰和鼓励的时候，陈珍，这个坚强的小女孩，禁不住拥着同学失声痛哭：“我想回学校，我想老师和同学...[详细]2021-11-10扬善教育的理论与实践研究
扬善教育根据青少年学生某些道德失范、善恶不分的现状而提出。它继承传统美德,结合时代精神，以充分开拓和张扬人性“善”的因素，全面提高师生道德素质并促进道德健全发展为目标，提出了“常人――明人――善人”的目标体系，构建了“传统弘善论、主体乐善论、多元为善论、道德完善论”的理论框架，探索出“以知引善...[详细]2021-11-10真诚扬善
郭银艳“人之初，性本善”；“好人有好报”；“好人一生平安”这些应该就是我们的祖先们所倡导的扬善精神吧！在国外也讲究天堂与地狱之分，好人死后就升上了天堂，坏人死后会变成魔鬼被锁在了地狱中。不管我们是否相信宗教及信仰中的许多故事和说法，但是“扬善教育”已经成为我们当今社会的一个共同特征。从古到今，历史上...[详细]2021-11-10骨肉相连，同此国殇
——邵东三中师生及家属火热开展抗震救灾活动 愿逝者安息，为生者祈福。骨肉相连，同此国殇。汶川大地震发生以后，在全国哀悼日的最后一天即5月21日下午，邵东三中全体教工在校门口为支援灾区举行了大型火热的募捐活动，部分教工家属和学生、家长、个别周边群众等闻讯也赶来参加募捐活动。 80多岁的退休教师遗孀...[详细]2021-11-10我校扬善志愿者三月扬春风
2008年3月5日下午，邵东三中政教处组织高一年级开展了一次别开生面的学雷锋活动。校园里"求真，扬善，尚美，营造和谐校园"的横幅在春风里微微招展着，中心广场更是一派热闹的气氛。高一年级22个班级的1400多名同学打着"扬善志愿者分队"的大旗，带着事先准备好的箩筐、拖把、扫帚、拖车、抹布、桶子、...[详细]
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德育之窗