俗话说：“龙生九子，各有不同”，每个人是独特的，由于个人内在心理品质和社会生长环境的不同，形成了各自不同的兴趣和性格。这些兴趣和性格从个人角度讲没有好坏之分，都体现了一个人的独特性，不同个性特点的人适合做不同类型的事情，例如，有的人喜欢与很多人聚在一起，他们善解人意，总能迅速地融入群体，受到大家的喜爱；有的人则比较喜欢独处，面对很多人的时候他们变得沉默寡言，甚至是无所适从，而一旦让他们组装个电脑或是修理家用电器时，他们那种废寝忘食的劲头简直让人吃惊。事实上，每种类型的人，既有自己独特的优势，也有自己的劣势，只有找到自己最适合的工作，才能扬长避短，最大限度地发挥自己的优势。
国外对这种现象进行了大量的研究，并提出了系统的理论，其中以霍兰德的职业兴趣理论为代表。他的研究简单地说，就是“人职匹配”，他认为，人可以分成研究、技术、艺术、社会、经营、事务六种类型，每种类型各有独特特征，而社会中的各种职业也可以划分为相对应的几种类型。当某种类型的人从事与之相对应的职业时，较易发挥所长，做到事半功倍；而在其它类型的职业中发展，可能很难达到事业的巅峰，往往事倍而功半。因此，每个人都可以从自己的个性特点出发去规划自己的职业人生，让自己的职业生涯沿着适合自己的方向不断发展，最终获得职业的成功。
那么高中生该如何根据自己的人格特点规划职业呢？对这一过程的简单描述如下：了解自己的职业兴趣类型――了解适合此类型的职业――了解与此职业对应的大学专业――选择适合自己的大学专业。我们高中生也可以从自己的个性特征出发，以职业规划的方法选择大学的专业，将自己的学业发展之路和职业发展之路贯通起来。
以下以职业人格类型中的“自然型”为例介绍与该类型人的特点和与其特点相匹配的专业和职业。
一、自然型的人适合做什么？
自然型的人豁达开朗、崇尚实干，热爱大自然，喜欢探索生命现象，关注生态环境、地址地理方面的信息，乐于了解各种动植物的生活习性和生长发育规律，常常是环境保护、天文观测、野外生态考察、生物实验等活动的积极分子，与人交往时比较喜欢谈论与自然界有关的话题。他们喜欢适合从事的职业有医生、园艺师、药剂师等工作。
二、自然型的人适合的工作介绍
医生
医生，唐时设置学校令人习医,凡学医的人称为医生。当今社会，医生则成为掌握医药卫生知识，从事疾病预防和治疗的专业人员的统称，医生是是关乎人命的重要职业，需要有专门技术，医生是通称，在医院中，医生又依据岗位职责内容的不同分为全科医生、专业医生、急诊医生等。下面以全科医生为例，说一说全科医生的职责、工作内容和所应具备的素质。
全科医生
全科医生是经过全科医学专业培训,临床技能全面、医德高尚的高素质基层医疗保健人才，富有独立工作能力，对个人、家庭及社区提供便捷、廉价的防、治、保、康全方位的优质服务。开展全科医疗服务，如果没有具有活力的全科医生做坚实的基础，工作将缺乏生气和动力，那种以单纯的专科医疗的服务体系，势必造成医疗秩序的混乱，也没有任何国家的经济能够负担得起。
英国皇家全科医学院对全科医生的定义是：在家庭、诊所或医院里向个人和家庭提供人性化、初级、连续性医疗服务的医生。全科医生由于长期在基层工作，积累了丰富的实践经验，了解人们的心态、人际交往、疾病的来龙去脉，是初级医疗保健的专家。全科医生面对的不仅仅是有疾患的人，并且包括广大的健康人群，他们可利用社区的一切资源，如政府、民政、慈善以及企业团体、居委会等，解决患者的具体困难。根据疾病的需要可将其妥善的转入专科或大医院诊治，全面协调医-患之间的关系，为患者负起全程的责任。
（一）全科/家庭医生的工作内容
1、门诊形式处理常见病、多发病及一般急症；
2、对危重急症进行院前处理；
3、心理咨询、对个人及家庭问题的处理；
4、传染病的管理及处理；
5、建立家庭病床，上门处理家庭病人；
6、家访或为老人提供方便服务；
7、妇幼保健、老年人保健；
8、健康教育及健康促进；
9、社区大卫生管理，包括疾病监测（地方病、职业病、传染病、多发病）、多发病危险因素调查、饮食卫生、公害等管理；
10、协调病人转诊、会诊、咨询专家以及医疗救济和支持；
11、社区人群周期性健康检查；
12、对本部门管理；
13、个人学习、进修学术交流、会议等。
由此可见全科医生是受过全科训练的具有初级保健特长的医生，参见1。一位全科医生大约可管理1000--3000人左右，他与专科医生协作完成医疗保健的I、II、III级防治，根据世界卫生组织研究认为，医疗系统全科与专科医生的比率为1：1较为合适，而某些国家则认为全科医生多一些。
（二）全科医生与专科医生的区别
全科医生 专科医生
医疗范围 1-2级预防为主 2-3级预防为主
疾病分类 常见多发病、早期未分化疾病 疑难重症
医疗模式 生物-心理-社会医学模式 生物医学模式
人群对象 普通人群 按性别、年龄、病种人群
接诊地点 诊所或其它地方 医院
医学观点 注重人 注重疾病
提供服务 所有疾病及健康问题 专科疾病
所需设置 简单医疗仪器 全套医疗仪器
诊断手段 临床技能为主 仪器依赖性诊断手段为主
责任 全程负责 仅对就医时局限性疾病负责
医患地位 平等合作式 权威指导式
医患关系 密切、朋友关系、协约式 松散、无协约
（三）全科医生应具备以下特点
1、综合性的知识：全科医生掌握全面的基础和临床医学的基本知识，除此外还了解社会学、心理学、政治、法律、社会经济学甚至宗教知识，以便解决各种问题及各种个体的身心疾患和群体的健康卫生问题。
2、高尚的素质：全科医生肩负生命周期健康照顾的重担，对每一位人都有高度的责任感和同情心，对每一问题需始终站在公正的立场上，常常会遇到一些棘手的问题，必须具备有冷静的头脑、良好的思想境界，甚至具有政治家的智慧，洞察眼前所经历的一切事物，调节人们的情绪，使人们相对的思想平静、生活安逸、工作舒畅、精神愉快。因此，他们除具有好的医学才能外，还必需有高尚的人品、良好的修养，全科医生一生需不断进取。
3、丰富的生活经验：全科医生面临的是疾病和生活交织的问题，是医学知识与社会常识、人文科学边缘的接合，他们生活在社区，距居民最近，不是在高墙内的医院，而是不时的介入个人和家庭之中，最能了解人们的生活情境，了解各人的心愿和家庭状况，从实践中获得和总结丰富的生活经验。正是由于这些，丰富了他们的头脑，使其对问题有深刻的认识，并具有较强的解决问题的能力。
4、卓越的管理才能：全科医生以病人为中心，维护患者的利益，站在较高的层次观察和管理社区内个人和家庭的问题，并且对整个社区卫生状态进行监测，随时提出干预措施，与有关部门（政府、企业、慈善等部门）进行协商共管。对自己的工作岗位诊听，更是要进行细致的业务、人事、经济管理，因此在其工作中施展了卓越的管理才能，也只有具有这种才能，方能当好一个全科医生。由于全科医生对医疗和医疗费用的卓越管理，而获得了医疗保健“守门人”的专业称号。
5、执着的科学精神：随着日新月异的知识更新，人民医疗保健需求的不断提高，全科医生为满足社区和个人的需要，必须对各门学科不断的学习和究研，只有具有谦虚的作风和严谨的科学态度，对不断进展和变化的科学和社会知识孜孜不倦的学习，才能处理好社区和人群的健康问题，也才能成为一个合格的全科医生。
各国医生制度
1、美国
美国全州没有通用执照，全部医疗执照制度各州独自制订。 医生执照是终身资格，不过，在有新医疗技术时候需要更新考核。
2、英国
英国医生需要各诊疗科专业医生资格。又区分有「家庭医生(普通医疗)」和「医院医生(专业医疗)」资格，二者作为各自独立。英国的医生执照在新西兰等的英联邦加盟国和殖民地可使用。英国医疗执照又有全球执照之称，在各个发达国家都普遍承认（中国并在不承认名单中）这是由于英联邦等都属于岛屿，医疗教育程度普遍高于各国。新加坡和文莱等国医生多在英国学习。 香港在回归后医疗执照制度依照中国大陆制度原执照归还英国，但依然可以在英联邦加使用（只限英发执照）。
德国
德国医生有国家考试4等级制度存在。
以医学系在校第2年的Physikum(教育考试)被称呼为(教育科目)的自然科学系国家资格的统一考试。
合格后在1年后的Das erste Staatsexamen(第一次国家考试)(基础医学)和被招呼的考试。
合格后对约2年后的Das zweite Staatsexamen(第二次国家考试)(临床医学)和被招呼的考试。合格后有1年的医院临床义务。1年学习后是最后Das dritte Staatsexamen(第三次国家考试)的考试，合格后颁发实习医生(AIP:Arzt im Praktikum)执照。
实习医生(AIP)执照颁发后必须有1年半的临床进修，进修结束后颁发医生执照。（医生执照需具有合格的毕业论文方才被承认）退休后可保留执照，享受医生养老年金制度社会保障。被认为是最严谨的执照，每年有大量人员无法正常毕业。
三、自然型的人适合的专业介绍
如果想要成为一名医生，除了你感兴趣之外，还需要做好知识和能力的准备，学习相关专业，掌握知识能力，付出辛勤努力。首先我们来了解一下，想成为一名医生，需要学习什么专业。医生是一个传统职业，千百年来，只要有人的地方，就有医生，医生治病救人，为人们的健康贡献自己的体力智力。有许多大学都开设了医学类专业，如果想要成为一名临床医生，你可以学习医学类专业，尤其是临床医学。
1、专业介绍
学 科：医学
门 类：临床医学与医学技术类
专业名称：临床医学
业务培养目标：本专业培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能；能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，受到人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练．具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握基础医学中临床医学的基本理论、基本知识；
2．掌握常见病名发病诊断处理的临床基本技能；
3．具有对急、难、重症的初步处理能力；
4．熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；
5．掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科：基础医学、临床医学。
主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学。
主要实践性教学环节：毕业实习安排一般不少于48周。
修业年限：五年
授予学位：医学学士
就业前景：主要到医疗卫生单位、医学科研部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作。
2、自然型的人适合的其他专业
自然型的人适合学习的专业有农学类和医学类专业，以下列举的是自然型的人适合学习的部分专业，专业的详细信息可以登录http://sx.neea.edu.cn/查询详细的专业信息，如要了解自己的人格类型和适合的专业可参加“升学指导测验”。
植物生产类专业：农学、园艺、植物保护、茶学。
临床医学与医学技术类专业：临床医学、麻醉学、医学影像学、医学检验。
药学类专业：药学、中药学、药物制剂。
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