砥节砺行 克勤克俭

砥节砺行 克勤克俭

邵东三中高考再创新高

　　2011年高考，邵东三中再创新高：

　　二本以上上线人数首次突破500大关，达519人，二本以上上线率首次突破40%，达44.3%，比去年再增7个百分点，有三位同学报考空军飞行学院初检合格，成绩远远超过录取线。

　　近几年来，邵东三中高考成绩节节攀升，2007年二本以上上线413人，2008年443人，2009年446人，2010年465人，今年邵东三中高考更创新高。可喜的成绩来自于校长申振为核心的三中领导班子的精诚团结，齐抓共管的务实作风；来自于全体三中人的克勤克俭，不甘落后的敬业精神。

一、苦练内功 坚守精神

　　近几年来，随着农村人口城镇化趋势的加快，三中招生区域生源数量和生源质量明显下滑。招生的分数与同类学校相比，保送生分数平均低30分，正取生分数平均低60分，甚至比县城市级示范性高中录取平均分都低。面对困境与压力，三中人从不气馁，而是苦练内功，坚守精神。坚守优良传统，提升业务素质，提高自身修养，加强三风建设（作风、教风、学风）。领导团结、务实、开拓、进取，校级领导蹲点到班，处室领导分管年级；教师敬业、勤教、求精、创新，扎扎实实落实常规教学，勤勤恳恳钻研教材教法，更新教学理念，树立为学生服务意识；学生勤奋、进取、尊师、守纪。学校开展各种学科教学比武、各样培训交流、德育工作经验交流会等活动，提高了教师自身的素质，让教师们以崇高的职业道德引导学生，以高尚的人格魅力感染学生，以精湛的教学技能培养学生。

二、细处着手 加强管理

　　三中地处农村，是典型的寄宿制学校，留守儿童、隔代带养情况十分突出，管理难度一年比一年大。针对这一新情况，2008年，申振校长在加强常规管理的基础上创新管理措施，提出"三级值日"制度，行政领导和班主任挂牌值日，从学生早自习到晚上就寝对学生进行全程管理，落实新形势下"全面育人、全程育人、全员育人"的管理要求，实现全天候、动态化管理目标，增强了教职员工的责任意识，进一步营造了学校学风纯正，校风优良的育人氛围。

三、立足课改 科学备考

　　学考是衡量一个学校综合办学效果的重要指标，高考仍然是学校的生命线，立足课改，抓好两考是新形势下学校发展的必备前提。学校把全校师生的认识统一到不仅要理直气壮抓高考，而且还要全面抓学考的思想上来。学业水平考试是高二学生进入高三的一次总复习和大练兵，各班抓好学考，就是在打好基础，就有利于提高学生学习的信心和兴趣，有利于各个班级学风的整体推进，防止学生过早出现两极分化现象，因此，抓好学业水平考试备考工作不仅不会冲淡高考，相反对高考有很大的促进作用。"抓紧时间，夯实基础；立足课堂，提高效率；优化资料，规范检测；计划科学，思想统一。"是新课改背景下学校科学备考的基本方针，各年级班级管理、任课教师常规教学、优秀学生的培养、边缘学生的辅导、检测考试的安排、考前心理辅导等备考措施都围绕这个方针制定，学校领导、年级组领导重心下移，加强落实，督促到位，从而迎来了邵东三中2010年学考和2011年高考的骄人成绩。

　　"沉浮皆己任，忧乐为三中"的责任意识，"领导苦干，教师苦教，学生苦学"的"三苦"精神铸造了三中人自强拼搏，不甘落后的进取本色，正是这种深厚的文化底蕴和永不褪色的三中精神使得这所地处农村的省示范性高中在逆境中仍不断创造着教育的新亮点和教学的新佳绩，高考一年一个新台阶。2008年省督导评估获嘉奖、2010年学考合格率县第一名的成绩是对纯朴而务实的三中人最好的回报。